Carissimi giovani, mi rivolgo a voi,
che siete in cammino, alla ricerca del senso della vita;
che non vi siete arresi alle favole di questo mondo.

Benvenuti nella nuova area Educational
La Fondazione Carlo Maria Martini presenta una serie di percorsi didattici di discernimento e di crescita ispirati ai grandi temi martiniani. Le aree tematiche rappresentano in sintesi un patrimonio di contenuti e testimonianze che, a partire dal pensiero, dall’attività e dallo stile pedagogico di Martini, offre spunti originali, superando alternative scontate, per la formazione personale e civile delle nuove generazioni.
I destinatari finali dei percorsi sono i giovani (studenti della scuola secondaria superiore e gruppi giovanili).
I materiali si rivolgono ai docenti di educazione civica, materie letterarie, storia, filosofia e religione, ma anche agli educatori e agli animatori di pastorale giovanile.
Il progetto è un work in progress che si svilupperà completando via via le altre aree tematiche.
L’esperienza di chi ha partecipato
In questa pagina raccogliamo alcuni dei lavori realizzati da ragazzi e ragazze che hanno partecipato ai nostri itinerari Educational. Scopri come hanno dato forma alle loro idee e lasciati ispirare. Se hai un’esperienza da condividere, puoi segnalarla all’indirizzo e-mail edu@fondazionemartini
La giustizia e la memoria degli anni di piombo
Liceo Scientifico “Ferraris” di Varese – classe quinta
Nel percorso di educazione civica, gli studenti hanno approfondito il tema della giustizia e realizzato un podcast dedicato alla memoria degli anni di piombo.
Fede e ragione: un dialogo possibile
Liceo Scientifico “Ferraris” di Varese – classe quarta
La classe ha lavorato sull’“isola del dialogo” tra credenti e non credenti, confrontandosi su fede, dubbio e ricerca personale.
Sostenibilità: un percorso di responsabilità e futuro
Liceo Scientifico “Ferraris” di Varese – classe terza
Gli studenti hanno esplorato il tema della sostenibilità come occasione di riflessione etica e scientifica sulle scelte che costruiscono il domani.
Un amore folle
Istituto Professionale “Luigi Einaudi” di Pistoia
Gli studenti hanno intrecciato il percorso sul dialogo con lo studio di Ariosto e Tasso, riflettendo sulle diverse forme dell’amore e della follia nella letteratura.
Unità multidisciplinari
Il progetto Educational offre sei percorsi tematici ispirati a grandi aree di particolare rilievo nel pensiero di Martini: Cittadinanza, Dialogo, Giustizia, Solidarietà, Sostenibilità, Etica e Bioetica e Pace.
Ogni percorso è costruito attorno a uno più testi martiniani, è corredato di materiali integrativi multimediali (presenti nell’Archivio digitale della Fondazione) e di documenti di approfondimento, tra cui dossier e contributi della rivista Aggiornamenti Sociali.
Metodo e pedagogia
I percorsi si sviluppano in una prospettiva che mette al centro colui che apprende, traendo ispirazione dal Paradigma pedagogico ignaziano che si articola in tre momenti di apprendimento.
- un primo contatto con i contenuti e gli argomenti, che susciti interesse e faccia emergere domande anche a partire dall’esperienza degli studenti.
- analisi e comprensione di testi proposti, in un lavoro personale e di gruppo, che favorisca l’organizzazione dei concetti fondamentali e della struttura argomentativa.
- rielaborazione riflessiva che permette di interiorizzare i temi e i contenuti cogliendo i collegamenti tra le molteplici dimensioni del percorso.
I percorsi declinano i tre momenti ispirativi nel quadro delle competenze chiave di cittadinanza europee.
Compito di realtà, collegamenti interdisciplinari e verifiche
I percorsi propongono numerosi “compiti di realtà” come momento di condivisione sui temi e confronto delle tematiche proposte con le concrete situazioni di vita.
I percorsi propongono approfondimenti sui vari temi collegati alle diverse discipline curricolari.
Per la verifica del cammino si propongono delle valutazioni in itinere e alcuni spunti per un’auto-valutazione complessiva.
Area Educational è stata realizzata grazie al contributo di Fondazione Cariplo e Fondazione Peppino Vismara
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